Sesión 20/04/2018

En la sesión de hoy, Ricardoen primer lugar nos ha explicado las tareas que vamos hacer, como la Webquest y todos los puntos que tiene que tener.

Luego nos ha explicado como hacer una rubrica para la evaluación de la Webquest a traves de la pagina web RubiStar.

Como parte principal de la sesión, hemos aprendido hacer una Webquest a través de Google Sites una forma muy sencilla de hacerlo.  

 Aqui tenéis el enlace de la Webquest creada en clase siguiendo los pasos que nos decía el profesor.

https://sites.google.com/s/1g8VmVaWujaP1qIoE3X22HCpvoxoHmP4d/p/1GCWJbSvK98w-gvprMaGh2OKkr25taHNt/edit

Y por ultimo nos hemos puesto en grupos para empezar hacer la Webquest.

Sesión 13/04/2018

En la clase de hoy Ricardo nos ha presentado las nuevas alfabetizaciones en los medios.

En segundo lugar nos ha enseñado la herramienta de TinEyes Labs en la que podemos encontrar imágenes con los colores y los tonos que nosotros queramos pueden ser hasta cinco y también podemos añadir una etiqueta para que te aparezcan imágenes relacionadas con el tema, en mi caso con el mar.

Luego nos ha enseñado a utilizar la herramienta calendar de Google, en el que hemos creado un nuevo calendario, y lo hemos añadido como Gadget a nuestro Blog, por último hemos señalado en el calendario una actividad y un evento, eligiendo día y hora para realizar la actividad.

Una vez realizada esta parte de la clase, hemos dado paso a la explicación de la tarea del día que trata sobre la busqueda avanzada con distintos operadores como filetype, define, site y búsqueda con imágenes.

Filetype: la búsqueda depende del formato del archivo, en este caso hemos buscado PDF.(filetype:pdf caperucita).

Define: la búsqueda nos proporciona la definición del concepto. (Define:caperucita).

Site: la búsqueda depende del ámbito que queramos realizar la búsqueda, en este caso sobre educación "EDU". (Site:edu caperucita)

Sesión 11/04/2018

Después de estas vacaciones pascueras hemos vuelto a clase, hoy ha venido Tanya.

En primer lugar nos ha comentado que íbamos a realizar durante en el transcurso de la clase. Para comenzar hemos realizado un formulario creado por ella para saber que pensábamos sobre la Semana de Actividades Complementarias, de esta forma sabrá que actividad nos motiva más o que día podemos hacerla.

En segundo lugar hemos realizado la práctica que consisitía en realizar un formulario de Google mediante el Drive. Aqui hemos seleccionado el tema que íbamos a tratar y hecho el cuestionario con preguntas de selección múltiple, además de añadir imágenes y vídeos para facilitar la respuesta. También he adjuntado comentarios dependiendo de lo que respondían. 

En mi caso he hecho un formulario sobre las reglas básicas de fútbol 11, esto serviría para dar a conocer las reglas de este deporte a los niños de 6o de primaria.

Por último decir que este tipo de práctica nos servirá de gran ayuda para poder realizar diferentes actividades en un futuro.